Profilo di revisione della letteraturaArgomento: promuovere la variabilità nella risposta linguistica o nella comunicazione sociale a bambini e adolescenti con autismo.I. IntroduzioneL'autismo è un disturbo dello sviluppo neurologico caratterizzato dall'esordio precoce di disturbi nell'interazione sociale e nella comunicazione reciproca e da comportamenti o interessi ripetitivi. Al giorno d'oggi, 1 bambino su 68 negli Stati Uniti è affetto da autismo e sono stati sviluppati molti programmi per promuovere la comunicazione in questi bambini (ad esempio, programmi di intervento sull'autismo, analisi comportamentale applicata, programmi di comportamento verbale, programmi di supporto scolastico, ecc.). Lo scopo di questo documento di ricerca è quello di presentare molte tecniche di reporting della ricerca per promuovere la variabilità nella risposta linguistica o nella comunicazione sociale agli individui con autismo. Ricerca che riportava studi che implementavano tecniche per migliorare la comunicazione di bambini o adolescenti con autismo. In una delle ricerche, uno studio che valutava l'acquisizione, il mantenimento e l'uso generalizzato da parte dei bambini di obiettivi linguistici e abilità di comunicazione sociale a causa dell'intervento ha mostrato posi...