Bates, Laura. "Come i codici di abbigliamento scolastici fanno vergognare le ragazze e perpetuano la cultura dello stupro". Tempo. Tempo, 22 maggio 2015. Web. 18 febbraio 2016. In questo articolo, Bates sostiene che i codici di abbigliamento scolastici di oggi sono sessisti e lasciano un'impressione duratura sulle ragazze. Bates spiega che ci sono diversi casi in cui le ragazze vengono punite perché i loro corpi adolescenti rappresentano una distrazione per i ragazzi. Inoltre, può insegnare a una ragazza che il suo corpo è pericoloso e che un ragazzo ha automaticamente il diritto di sminuire e molestare sessualmente le ragazze adolescenti nelle scuole. Questo processo di pensiero è ciò che provoca uno stigma più tardi al college, dichiarando che quando qualcuno viene aggredito sessualmente nel campus, la persona lo stava chiedendo. Questo può essere dannoso per una ragazza e può persino "Dress Code!" MasterFILE completato. Leadership educativa, dicembre-gennaio 2014-2015. Rete. 18 febbraio 2016. Questo articolo nasce dal punto di vista del preside scolastico Thomas R. Hoerr. Hoerr inizia con un commento che gli è stato fatto su una giovane ragazza e su cosa indossava. Il commento si riferiva ai suoi indumenti intimi. L'autore continua a spiegare i due punti che ha imparato e, grazie a questi punti, ha reso la sua scuola un luogo informale. Il codice di abbigliamento da lui stabilito si limita a dichiarare di essere “ordinato e pulito”. L'autore non ha riscontrato alcun problema finché l'abbigliamento non è arrivato così vicino da vestirsi in spiaggia, quindi ha condotto un incontro con il suo staff e ha deciso che si doveva dire qualcosa. Quando l'autore ha scritto le linee guida sull'abbigliamento da lavoro, ha ottenuto il contributo degli insegnanti e cosa ci si dovrebbe aspettare da ciascuna linea guida. Tuttavia, l'autore ha inviato la bozza solo a persone che avevano lavorato con lui per quindici o più anni, quindi è sorta la domanda che il mondo sta cambiando e aveva bisogno delle opinioni degli insegnanti più giovani. Quando ha ricevuto feedback, gli è stato chiesto se alcuni codici avessero davvero fatto la differenza e ha apportato alcune modifiche. Successivamente Hoerr dice ai suoi lettori che quando danno una restrizione su qualcosa, devono avere una ragione razionale per farlo. La ragione di Hoerr era che il personale scolastico doveva avere un'esperienza professionale, il che significa che alcuni studenti potrebbero non prendere sul serio il loro insegnante se è vestito per andare a letto. Questo articolo utilizza i loghi facendo appello alla logica "Gli insegnanti possono davvero indossarli a scuola? Abiti religiosi nelle aule pubbliche". Taylor e Francesco. Np, 08 agosto 2010. Web. 18 feb. 2016. In questo articolo si delibera il primo emendamento nel contesto dei codici di abbigliamento per gli insegnanti. Kiracofe spiega che i codici del 1901 erano molto più severi di quelli odierni. I maschi potevano indossare solo bretelle e un cappotto, mentre le donne dovevano indossare due sottovesti e abiti due pollici sopra la caviglia. Quindi l'autore affronta i codici di abbigliamento relativi alla religione spiegando come alcune religioni del mondo richiedono che l'abbigliamento copra ogni centimetro del loro corpo. Kiracofe racconta ai lettori come il Primo Emendamento contenga due clausole religiose, la prima la clausola istitutiva e la seconda la clausola del libero esercizio. L'autore prosegue spiegando che i datori di lavoro possono negare l'abito religioso ai dipendenti se l'abbigliamento mette a rischio la salute dei dipendenti o del datore di lavoro. Inoltre, se un dipendente è obbligato, per motivi religiosi, a indossare una gonna, l'azienda manifatturiera potrebbe essere tenuta a imporre alla lavoratrice di indossare pantaloni. L'ethos viene utilizzato in questo documento facendo appello all'autorità e alla credibilità quando utilizza il primo emendamento. Anche se questo articolo contiene informazioni diverse dai codici di abbigliamento nelle scuole, fornisce comunque molti fatti e statistiche affidabili che potrebbero essere molto utili in una ricerca accademica