Osserverò due bambini separati di età diverse per testare il loro livello di sviluppo morale. La prima partecipante è una bambina di sei anni, CR. Ha un fratellino di cinque anni, che va all'asilo con lei. È spagnola e proviene da una famiglia della classe media. Anche l'altra bambina su cui farò il test è una femmina, EH, ma ha dieci anni e frequenta la terza elementare. È caucasica e proviene da una famiglia dell'alta borghesia. EH ha una sorella maggiore al college, il che potrebbe avere un impatto sul suo sviluppo morale. Avendo fratelli maggiori, gli adolescenti tendono a cercare di comportarsi come fratello o sorella e possono maturare più velocemente di altri senza fratelli maggiori. Leggerò il dilemma di Heinz a ciascuna donna e scriverò le loro risposte esatte per vedere dove si adattano agli stadi di sviluppo morale di Kohlberg. Un punto chiave della teoria cognitiva di Kohlberg era quello di non ottenere semplicemente il "sì" o il "no" medio. risposta del partecipante, ma per il ragionamento dietro la risposta. Dopo aver studiato vari gruppi di bambini, Kohlberg ha individuato tre livelli di sviluppo morale e ogni livello comprendeva due sta...