IntroduzioneCosa rende i campioni nello sport? Alla fine della giornata, è il momento in cui ci si trova in cima al podio, brandendo le meritate medaglie e trofei a cui aspirano tutti gli atleti d'élite. Pertanto, gli esperti hanno studiato approfonditamente questa questione per vedere quali programmi, o con quali mezzi, vengono sviluppati dagli atleti d’élite per raggiungere questo obiettivo. Uno dei tanti aspetti dello sviluppo dell’atleta è il controverso argomento della pratica deliberata rispetto al gioco deliberato. La pratica deliberata può essere definita come “qualsiasi attività di allenamento (a) intrapresa con lo scopo specifico di aumentare le prestazioni, (b) che richiede uno sforzo cognitivo e/o fisico, e (c) rilevante per promuovere lo sviluppo positivo delle abilità” (Cote et al., 2007, p. 185) D'altra parte, il gioco deliberato è definito come “una forma di attività sportiva che coinvolge attività fisiche precoci dello sviluppo che sono intrinsecamente motivanti, forniscono gratificazione immediata e sono specificamente progettate per massimizzare il divertimento” (Cote et al. , 2007, pag. 185-186). La frase “pratica deliberata contro gioco deliberato” è un termine improprio comune, poiché i termini sono descritti come le uniche due opzioni; tuttavia, questa è una falsa dicotomia. L’evidenza empirica supporta il fatto che entrambi gli aspetti sono essenziali per lo sviluppo degli atleti; quindi la frase dovrebbe essere citata correttamente come “pratica deliberata e gioco deliberato”. Questo commento si concentrerà sulla discussione dell'importanza sia della pratica deliberata che del gioco deliberato per lo sviluppo degli atleti d'élite, oltre a porre alcune domande sull'identificazione del talento e sulla specializzazione precoce nello sport. Pratica deliberata Alcune prove a sostegno dell'importanza della pratica deliberata provengono da Berry et al. (2008) studio con un atleta d'élite...... metà del documento ......07). Pratica e gioco nello sviluppo di SportExpertise. In R. Eklund & G. Tenenbaum (a cura di), Handbook of Sport Psychology, (pp. 184-202; 3a edizione). Hoboken, NJ: Wiley.Goncalves, CE, Rama, LM e Figueiredo, AB (2012). Identificazione dei talenti e specializzazione nello sport: una panoramica di alcune domande senza risposta. Giornale internazionale di fisiologia e prestazione sportiva, 7, 390-393. Greco, P., Memmert, D. e Morales, JC (2010). L'effetto del gioco deliberato sulle prestazioni tattiche nel basket. Abilità percettive e motorie, 110(3), 849-856. Memmert, D., Baker, J. e Bertsch, C. (2010). Gioca ed esercitati nello sviluppo della creatività specifica per lo sport negli sport con la palla di squadra. Studi sulle alte abilità,21(1), 3-18.Soberlak, P., & Cote, J. (2003). Le attività di sviluppo dei giocatori d'élite di hockey su ghiaccio. Giornale di psicologia dello sport applicata, 15(1), 41-49.