L'era fordista e l'ascesa dei consumi di massa sono legati tra loro da due fattori importanti: la semplificazione o generalizzazione e il distacco personale. L’era fordista ha avuto un enorme impatto sulla società all’inizio del XX secolo. Henry Ford riuscì a semplificare il lavoro utilizzando macchine industriali per realizzare i suoi modellini di veicoli. Anche se la rivoluzione industriale ha fornito una catena di montaggio prima dei tempi di Ford, è stato in grado di metterli in pratica. Ciò significava che i lavoratori non avrebbero dovuto fornire tanta manodopera per realizzare i veicoli Ford perché i macchinari avrebbero svolto la maggior parte del lavoro sulle gambe. Ora che le macchine erano in grado di produrre i veicoli Ford attraverso lo stesso processo di assemblaggio delle sue parti, la manodopera degli operai era a malapena necessaria. Lo sforzo semplificato che Ford fornì ai suoi lavoratori consentì la “produzione di massa di beni standardizzati” delle sue automobili. (Aldridge, 35) In risposta alla generalizzazione della produzione dei veicoli Ford, i consumatori a loro volta li acquisterebbero. È qui che entra in gioco l’idea della “crescita” dei consumi di massa. Alan Aldridge disse che la ragione per cui Ford pagava uno stipendio alto era perché “i suoi lavoratori erano anche i suoi clienti” (35). La quantità di veicoli prodotti doveva essere venduta per evitare la sovrapproduzione. Pertanto, i suoi dipendenti erano anche consumatori del suo prodotto. Questo esempio di relazione lavoratore-acquirente si vede oggi nella forza lavoro. Prendiamo ad esempio la vendita al dettaglio. Un dipendente che lavora per Apple dovrà vendere i suoi prodotti o risolvere problemi tecnici con il dispositivo di un cliente. Quasi sempre i dipendenti Apple possiedono un prodotto dell'azienda come l'IPhone. Il marchio, in questo caso Apple, diventa il mediatore tra il prodotto e il cliente piuttosto che tra il dipendente. Questo... mezzo di carta... è minato dalla logica del consumismo di massa e in molte aziende ha cessato di essere un'opzione seria." (47) Come studenti universitari, scopriamo quali sono le nostre passioni e le mettiamo in pratica nel mercato del lavoro. Prendiamo ad esempio una specializzazione nel settore della moda. Il suo obiettivo è diventare manager di un'azienda di moda per Coach. Potrebbe dover iniziare come assistente del manager o amministratore delegato dell'azienda e potrebbe piacere o meno con chi lavora. Se è così, dovrà usare il suo “lavoro emotivo” per andare d’accordo con gli altri colleghi. In qualità di assistente, non ha molti input su quali progetti siano adatti all'azienda perché non è nella posizione di farlo. Ciò può scoraggiarla dal condividere le sue idee con il suo capo perché c'è un'alta probabilità che venga negata. Sebbene un giorno miri a diventare amministratore delegato, la sua fiducia in se stessa e nelle sue capacità potrebbe essere messa in discussione.