Se una donna dovesse rispondere se ha mai avuto difficoltà ad accettare se stessa, la risposta sarebbe sì. Secondo Susan David, “Tutti gli esseri umani sani hanno un flusso interiore di pensieri e sentimenti che includono critiche, dubbi e paure” (125-128). A seconda della persona che Alice Walker ha come destinataria delle lettere di Celie e Nettie, il testo cambia. Il colore viola parla di una ragazza di nome Celie, che cresce nel sud all'inizio degli anni '20, circondata dal razzismo, dal sessismo e dagli abusi da parte di suo padre e suo marito. Alice Walker ha scritto Il colore viola in stile epistolare e ripercorre il viaggio di Celie alla ricerca della sua identità e il percorso per accettare finalmente se stessa. Durante il suo viaggio incontra un paio di donne tra cui una di nome Shug Avery, che aiuta a dare una svolta alla vita di Celie. In Il colore viola, Alice Walker utilizza la struttura epistolare per dimostrare l'autoaccettazione delle donne. Celie, la protagonista di Il colore viola, ha difficoltà a capire chi è e ad accettare se stessa a causa della vita terribile che ha avuto e che ha ancora mentre crescendo. Le sue difficoltà iniziano quando il suo patrigno dice: "meglio non dirlo mai a nessuno tranne che a Dio", dopo averla violentata (Walker 1). Questo non solo la fa sentire violata e impotente, ma non ha nemmeno nessuno con cui parlarne; Il dolore emotivo persiste dentro. Lo scopo di Celie di scrivere a Dio è che "Celie è disposta a parlare con chiunque/qualcosa che la ascolti" (Hammamsy). Le persone che la circondano o sono troppo giovani per comprendere i suoi dilemmi o sono quelle che causano il suo dolore emotivo. Gli abusi che riceve provocano l'autocoscienza del picchiatore perché ha bisogno di dimostrare chi ha il potere. Essere circondati da persone che non hanno rispetto per se stesse infl...... mezzo di carta ......er elementi comuni tra loro che sono condivisi.Opere citateAverbach, Margara. "Il colore viola." 1999. Romanzi per studenti. Ed. Sheryl Ciccarelli e Marie Rose Napierkowski. vol. 5. Detroit: Thomson-Gale,1999. 59-62. Stampa.Boynukara, Hasen e Bülent Cercis Tanritanir. "La scrittura di lettere come voce delle donne in Il taccuino d'oro di Doris Lessing e Il colore viola di Alice Walker." Journal of Graduate School of Social Sciences 15.1 (2011):279-98. EBSCO. Rete. 5 febbraio 2014.David, Susan. "Agilità emotiva". Harvard Business Review 91.11 (2013): 125-28.EBSCO. Rete. 22 febbraio 2014.Hamamsy, Walid El. "Memoria epistolare: rivisitare i traumi nella scrittura femminile." Alif: Journal of Comparitive Poetics 30 (2010): 150-75. EBSCO. Rete. 5febbraio 2014.Walker, Alice. Il colore viola. Orlando: Harvest-Harcourt, 1982. Stampa.