Quando Jeanna divenne dipendente così giovane, interruppe il normale sviluppo della parte del cervello che gestisce le capacità di pianificare in anticipo, gestire compiti complessi e inibire comportamenti inappropriati (introduzione di Buzzed e diapositiva ppt di Brain Basics 22). Jeanna ha mostrato la teoria dell'incentivo positivo della dipendenza. Il valore edonico che ottiene dalla metanfetamina non eguaglia la sensazione prevista. Si aspetta che la metanfetamine la faccia sentire insensibile, ma deve continuamente prenderne sempre più per provare lo stesso effetto. Come affermato nel nostro powerpoint sulla dipendenza, "Nei tossicodipendenti cronici, il valore di incentivo positivo della droga è sproporzionato rispetto al piacere effettivamente derivato da essa" (Diapositiva ppt Dipendenza 9). Questo è importante per quanto riguarda la classe perché sta alimentando maggiormente la sua dipendenza man mano che acquisisce tolleranza al dosaggio del farmaco che ha inizialmente assunto. L'episodio non spiega quanto sia stata grave la sua astinenza quando Jeanna ha smesso di usare, ma hanno sottolineato che stava usando a causa del dolore per la perdita di suo figlio. Lo trovo importante perché c'è un aspetto emotivo nel suo abuso di droga. Sta attenuando il suo dolore emotivo e questo la spinge a prendere sempre più droga per raggiungere la sensazione iniziale che ha provato quando ha preso la metanfetamine per la prima volta dopo suo figlio